{"id":14707,"date":"2020-02-07T08:00:26","date_gmt":"2020-02-07T08:00:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.seb.gov.co\/?p=14707"},"modified":"2020-02-10T12:58:57","modified_gmt":"2020-02-10T12:58:57","slug":"https-www-bucaramanga-gov-co-noticias-en-colegios-oficiales-de-bucaramanga-estudian-2-065-personas-con-alguna-discapacidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.seb.gov.co\/index.php\/2020\/02\/07\/https-www-bucaramanga-gov-co-noticias-en-colegios-oficiales-de-bucaramanga-estudian-2-065-personas-con-alguna-discapacidad\/","title":{"rendered":"47 instituciones educativas, con sus sedes, reciben poblaci\u00f3n con discapacidad, teniendo en cuenta la estrategia de apoyos pedag\u00f3gicos."},"content":{"rendered":"<p class=\"post-byline\">POR\u00a0<span class=\"vcard author\"><span class=\"fn\"><a title=\"Entradas de Alcaldia de Bucaramanga\" href=\"https:\/\/www.bucaramanga.gov.co\/noticias\/author\/jrodriguezc\/\" rel=\"author\">ALCALDIA DE BUCARAMANGA<\/a><\/span>\u00a0<\/span>\u00b7\u00a0<span class=\"published\">7 FEBRERO, 2020<\/span><\/p>\n<div class=\"clear\">47 instituciones educativas, con sus sedes, reciben poblaci\u00f3n con discapacidad, teniendo en cuenta la estrategia de apoyos pedag\u00f3gicos.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-14708 alignnone\" src=\"https:\/\/www.seb.gov.co\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/img_2065estudiantesdiscapacidad.jpg\" alt=\"\" width=\"871\" height=\"386\" srcset=\"https:\/\/www.seb.gov.co\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/img_2065estudiantesdiscapacidad.jpg 871w, https:\/\/www.seb.gov.co\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/img_2065estudiantesdiscapacidad-300x133.jpg 300w, https:\/\/www.seb.gov.co\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/img_2065estudiantesdiscapacidad-768x340.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 871px) 100vw, 871px\" \/><\/div>\n<div>\n<div class=\"wp-playlist-item wp-playlist-playing\">\n<hr \/>\n<p><strong><span class=\"wp-playlist-item-title\">Ana Leonor Rueda Vivas, secretaria de Educaci\u00f3n de Bucaramanga<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-14707-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/www.bucaramanga.gov.co\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ana-Leonor-Rueda-secretaria-educaci%C3%B3n-Bga-ok-1.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/www.bucaramanga.gov.co\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ana-Leonor-Rueda-secretaria-educaci%C3%B3n-Bga-ok-1.mp3\">https:\/\/www.bucaramanga.gov.co\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ana-Leonor-Rueda-secretaria-educaci%C3%B3n-Bga-ok-1.mp3<\/a><\/audio>\n<\/div>\n<div class=\"wp-playlist-item\"><strong><span class=\"wp-playlist-item-title\">Diana Patricia Mart\u00ednez Gallego, asesora despacho Ministerio Educaci\u00f3n Nacional<\/span><\/strong><\/div>\n<div>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-14707-2\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/www.bucaramanga.gov.co\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Diana-Patricia-Mart%C3%ADnez-Gallego-aseora-despacho-Min-Educaci%C3%B3n-ok.mp3?_=2\" \/><a href=\"https:\/\/www.bucaramanga.gov.co\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Diana-Patricia-Mart%C3%ADnez-Gallego-aseora-despacho-Min-Educaci%C3%B3n-ok.mp3\">https:\/\/www.bucaramanga.gov.co\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Diana-Patricia-Mart%C3%ADnez-Gallego-aseora-despacho-Min-Educaci%C3%B3n-ok.mp3<\/a><\/audio>\n<hr \/>\n<p>Revisar las normas y conocer los lineamientos en la consolidaci\u00f3n de la educaci\u00f3n inclusiva, fue el prop\u00f3sito de la reuni\u00f3n que sostuvo en esta ciudad la asesora del despacho del ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, Diana Patricia Mart\u00ednez Gallego, con secretarios\u00a0 de Educaci\u00f3n de Bucaramanga y su \u00e1rea metropolitana.<\/p>\n<p>La funcionaria nacional record\u00f3 las acciones a seguir en este 2020, para que en cada instituci\u00f3n exista una corresponsabilidad con los estudiantes de inclusi\u00f3n.<\/p>\n<p>Con respecto al importante paso que dio el IPA para integrarse al Colegio Polit\u00e9cnico, sede E Santa Ana, destac\u00f3 la progresi\u00f3n que ha tenido en la formaci\u00f3n de ni\u00f1os en preescolar y b\u00e1sica primaria. En la actualidad, 316 personas estudian en esta sede, del cual 75 tienen una condici\u00f3n de discapacidad. La asesora del Ministerio recomend\u00f3 a las familias buscar un cupo escolar cerca del hogar.<\/p>\n<p>En el encuentro con secretarios de educaci\u00f3n del \u00e1rea metropolitana se present\u00f3 la ruta de atenci\u00f3n educativa para personas con discapacidad el cual tiene en cuenta tres aspectos: ACCESO, PERMANENCIA Y PROMOCI\u00d3N.<\/p>\n<p>Por su parte, la secretaria de Educaci\u00f3n de Bucaramanga, Ana Leonor Rueda Vivas, destac\u00f3 la garant\u00eda en cupo escolar que le debe ofrecer la instituci\u00f3n educativa a la poblaci\u00f3n con discapacidad.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cEncontramos oportunidades para mejorar con el prop\u00f3sito que haya mejor inclusi\u00f3n en las aulas educativas\u201d, dijo.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p><em>\u00a0<\/em>Asimismo,\u00a0 consider\u00f3 importante la asistencia t\u00e9cnica del Gobierno Nacional para los procesos licitatorios en la contrataci\u00f3n de apoyos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n<p>Finalmente, se pudo establecer que Bucaramanga recibir\u00e1 este a\u00f1o por recursos del Sistema General de Participaciones la cifra de $916 millones, con los cuales se avanzar\u00e1n en la contrataci\u00f3n de modelos ling\u00fc\u00edsticos, int\u00e9rpretes y apoyos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n<p><strong>Por: \u00c9dgar A. S\u00e1nchez<em>.\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>POR\u00a0ALCALDIA DE BUCARAMANGA\u00a0\u00b7\u00a07 FEBRERO, 2020 47 instituciones educativas, con sus sedes, reciben poblaci\u00f3n con discapacidad, teniendo en cuenta la estrategia de apoyos pedag\u00f3gicos. 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